ZOOMによるオンラインレッスン!好評

こんにちは。

 

新学期が始まりましたね。

みなさま新学年おめでとうございます。

これからこれをやろう~とか

習い事を始めよう~

勉強をもっとがんばろう~

資格を取ろう~

などなど、やりたいことがたくさん

あるかと思います。

 

しかし、今年は世界的な新型コロナウイルスの影響で

現在 世界で36億人がロックダウンにより

お家にひこもり状態です。

 

海外ではとにかくStay Home!!

一人一人の行動が人の命を救うことが出来るという

みんなで協力して乗り越える時期です。

 

こんなこと前代未聞ですよね。

 

これまでは、自分のこと優先、勝者であればという

弱者は負け犬、というお国柄の人もみんな

このウイルスの前ではみんなが平等だという事が起きています。

 

海外のニュースを見ておりますと、ボランティアで働く

医師の方々、疲労困憊で免疫が落ち感染し、亡くなる方も多数

いらっしゃる。。。

それでも活躍したいと集まる方々には頭が下がります。

スーパーに並ぶのも数時間、いらいらした中でも老人を

優先してあげたり。

 

人の愛や思いやりの心が

このようなときには多くの人の心を癒すものだなと

つくづく思います。

 

これからの時代は、人の役にたてるもの、社会で喜ばれる物や人が

時代をリードしていくのではと思います。

 

また、働き方も一変し、都会集中ではなく自分のライフスタイルに

合わせたテレワークなど生き方を考えさせられる時代に

入ったのかなと思います。

 

現在、東京では自粛が求められております。

ぜひ、この時期に氣を落とさず、自分のやりたいことに

集中して取り組んでいただきたいと思います。

現在社会に存在していないことでいいんです。

それが、愛や思いやりから出てることなら

きっと叶います。

 

そして、数学は、暗記だけではありません。

いろいろな事を考えさせてくれる思考を鍛える

ものでもあります。

ぜひ、思考の出来る人になってもらいたいと思っております。

 

今日も夢に向かってがんばりましょう☆彡

 

 

zoomを使ったオンラインレッスン、完全個人レッスンで

楽しく軽やかに数学を探求しましょう~

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

全国からお問い合わせが来ております。

東京・神奈川・千葉・埼玉・大阪・神戸・兵庫・鳥取・島根・福岡・岡山など

団体の塾では補ってもらえないところを自分だけの時間で解消してくださいね。

 

 

それでは、素晴らしい時間をお過ごしください

 

おかのてるこ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ピタゴラス数

こんにちは。

数学者直伝 岡野塾の岡野 武 です。

当塾の生徒様に数学3の「三平方の定理」の学習の補足として

「ピタゴラス数」について解説致しました。因みにピタゴラス数とは、

 

 

 

のことです。

 

 

例えば、

 

 

 

などがあります。

 

 

これに関連する事柄をブログ「信州大(理・経)過去問 その一(フェルマーの最終定理)」

に書きましたので、興味がある方は読んでみて下さい。

 

中学生が大学入試問題に〜

 

みなさま

おはようございます。

 

当塾に来学されている私立中学の生徒様が

学校で教わってきた問題〜

 

それは…

 

チェバの定理と

メラネウスの定理

 

です!

 

高校の数学A で教わる内容だと思うのですが

岡野先生曰く

これを中学の時から知っていると

問題が解きやすくなるようです。

 

それにしても、流石、私立中学は

学ぶ内容が早いですね〜

 

岡野先生は早速

それらに関連した大学入試問題を

生徒様に解いていただき、解説致しました。

 

問題は、

●九州大学医学部・歯学部・薬学部

●山形大学医学部

●香川大学医学部

・・・

などなど〜

 

 

生徒様は、どんどん吸収され

大学入試問題をサクサクこなして

くれています!

そして、数学の楽しさに触れていただける事に

とてもうれしいなぁ〜と

岡野先生はいつもニコニコ

喜んでおりますよぉ〜((o(^∇^)o))

 

みなさまも数学をぜひぜひ楽しんで下さいね!

 

 

いつも最後まで読んでいただき

ありがとうございます!

 

おかのてるこ

 

 

 

 

人気No.1 超難問 東京工業大学 過去問より

こんにちは

岡野塾  セラピスト

おかのてるこ です。

 

うちのブログでアクセス数

人気No.1の過去問

それは、

 

東工大 超難問の問題です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

こちらが、岡野先生がホワイトボードに

書いた略解を撮影致しました。↓

 

 

生徒さんには丁寧な解説をしておりますよ〜

 

 

 

 

 

 

 

どうでしょうか?

なかなか興味深い問題じゃないですか?

 

*・゜゚・*:.。..。.:*・'(*゚▽゚*)’・*:.。. .。.:*・゜゚・*

 

今日も岡野先生は、数学はゲームだね〜と

生徒さんと楽しそうに問題解説していますよ〜

 

 

今日も楽々、ゲーム感覚で数楽を

楽しんで下さいね!

 

 

いつもありがとうございます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

大学受験問題コレクションの数々~NO.8 東北歯科大学 現在 奥羽大学歯学部

 

こんにちは。

岡野塾 おかのてるこ です。

 

このところ朝晩の冷え込みが厳しくなりましたね。

みなさん体調は如何でしょうか。

体調管理に気を付けてファイトで行きましょう!!(^^)!

 

今日は歯学部をご紹介したいと思います。

 

国公立大学で歯学部だけから成る大学は、

九州歯科大学の1校だけです。

 

私立大学では多数存在し、他学部を併設などで

名称が変更になったところがあります。

その中で、今回は奥羽大学のご紹介です。

 

東北歯科大学 (1972年設立)

現在、奥羽大学歯学部 (1988年名称変更)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

如何ですか?

東北歯科大学、ご存じでしたか~

なかなかレアな問題ですよね。

 

では、また次回をお楽しみに!!

 

おかのてるこ

 

数学は情緒~大数学者 岡潔 先生

こんにちは。

 

岡野塾、セラピスト おかのてるこ です。

みなさん、数学者や数学って計算のベテランだと

思っていませんか?

ぜんぜん、違うんですね~

 

今日は、数学の意識を変えてくれる日本の大数学者

岡潔先生の本から素晴らしい文章を引用致します。

そして、岡潔先生は、なんと

覚醒者(悟りを得た人)でもあるそうです。

小さい頃から草花や虫、自然の情緒を
感じる子供に育つと良いですね?(((o(*゚▽゚*)o)))♡

 

引用ここから—————————————————————————————————

『私の数学は、情緒である』

敗戦後から教育は。アメリカからデューイーの教育学なんかをそのまま取り入れて、人の子の教育とは思えないものをやっている。
とりわけ自我を真の自己だと勘違いしてしまっている。

小学校では情緒ができるのだと思う。これが人の中心である。特に四年までが大切だと思う。

どうすれば数学がよくできるようになるかとよく聞かれますが、わたしは何よりも祖父の教育、父の教育がよくきいたためだと思います。もちろん祖母、母による教育によるところも少なくありません。
祖父の『自分を後に人を先にせよ』という戒律や、父の人の心情の美がわかるような情操教育は、大脳前頭葉がよく働いてくるためには欠かせないものだと思います。

引用   春の草     岡潔 より

 

 

おかのてるこ

 

 

 

zoomでの個別指導(プライベートレッスン)開始します

こんにちは。

 

大変お待たせいたしました。

ZOOMを使っての完全個別指導の準備が整いましたので

募集を開始したいと思います。

レッスン日は、11月15日より行いたいと思います。

ご希望のお日にちや、お時間等お知らせください。

お問い合わせ、メール、お電話でお願いします。

尚、少人数の受付になります。

 

どうぞ、よろしくお願い致します。

 

おかのてるこ

 

 

数学のタイプ別指導法 

 

 

こんにちは。

 

数学のタイプ別指導法 についてホームページを

更新しました。

☆教育プログラムのページより☆

以下です。ぜひお読みください、

解決策が見つかるかもしれません!

やみくもに取り組んでいて、暗いトンネルを歩んでいる方の参考になれば幸いです。

 

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数学が出来る、できないは一概に判断することが正しいとはいえないと思います。

その子がどのように、これまで算数や数学に取り組んできたのか、

どのような指導者からどこまで教わってきたかによって、

理解度が明確に異なってくるのが数学だからです。

数学が好きな生徒さんは、数学という演奏を奏でるよう好奇心をもって

楽しく取り組んでいる子がほとんどだと思います。

もしくは、計算が得意であり、数学の成績が良くても学校教育の反復で終わっている生徒さんもいらっしゃると思います。
そのような生徒さんの中には、もう一歩スキルアップしたいなど、

出来ているけどいま一歩という不安があるようで、ご相談されるケースもあります。

また、アレルギー的に受け付けられない苦手意識の生徒さんも、

トレーニングを積み、時には遊び感覚で数字と遊んでみることで新しい世界が開かれることも可能性として十分にあります。

このように、数学指導はタイプ別にして個別指導していくのがベストなやり方であると考えます。

主なタイプ別
(1)楽々、数楽タイプ
(2)マニュアルタイプ
(3)アレルギータイプ
(4)天才、大数学者タイプ